- Sozial verträgliche Ganztagsschulen in gebundener Form mit fächerübergreifendem und sinnvoll gefüllten Unterricht
- Qualifiziert umgesetzte Reformen (notwendige und ausreichende Ausbildung der Lehrer, wenn notwendig, müssen diese auschreichend entlastet werden, um tatsächlich eine Steigerung der Qualität des Unterrichts zu erreichen)
- Freistellung der nötigen finanziellen Mittel, denn ohne diese wird jede Reform scheitern
- Beibehaltung des Kurssystems, der Kurswahlfreiheit, der Kursvielfalt, sowie Verhinderung eines weiteren Aubbaus des Profilsystems
- Mehr Schulautonomie bei Zusicherung der dafür nötigen finanziellen Mittel
- Qualifizierte Lehrkräfte sollen fachgerechte, flexible und abwechslungsreiche Methoden im Unterricht verwenden
- Keine Zerschlagung der Bremerhavener Stufenschulen. durchgänige Gymnasium beschränkt die Wahlfreiheit der Oberstufe, eben diese muss gesichert und wieder gesteigert werden
- Steigerung der Durchlässigkeit des Schulsystems von "unten nach oben"
- Beigehaltung des dreizenjährigen Schulsystems zur Beseitigung von Ungleichheiten zwischen der schulischen Herkunft der Schüler
- Keine Kürzungen mehr im Bereich der Randfächer
- Förderung und Ausbau der Lerherzahl zur Sicherung von qualitativ hochwertigen Vertretungsunterricht sowie die Bekämpfung der Urschachen des hohen Unterrichtsaufalls
- Eine Abkehr von den einsamen Entscheidungen am Konferrenztisch und stattdessen mehr Mitbestimmung aller betroffenen für ein besseres Schulsystems
- Ein geführenfreies Studium, insbesondere zum Schutz von Studierenden mit begrentzten Mitteln
- Es ist von zentraler Bedeutung, dass die Unversitäten allen Bevölkerungsschichten gut zugänglich bleibt um den Bildungsstandort Deutschland zu erhalten und auszubauen
- Der StadtSchülerRing fordert mit Nachdruck Irrwege zu verlassen, ehe der Schaden erst einmal zu groß sein wird